Виды образовательной деятельности

Обучение позволило человечеству копить и преумножать опыт из века в век, обеспечивая преемственность поколений. Именно через воспитание происходит формирование личности, закладываются зёрна для дальнейшего развития тела и ума. Поэтому так важно непрерывное развитие системы и полная вовлечённость всех участников в происходящий процесс.

Что называют образовательной деятельностью

Процесс получения знаний не остановить, им можно (и стоит) заниматься в любом возрасте. Он помогает гармоничному развитию личности, вырабатывает определённые духовные ценности и прививает нормы поведения, принятые в обществе. Обучение даёт теорию и практику, этот момент крайне важен, так как каждый человек должен уметь грамотно применять полученные знания в жизни и работе. Образовательная деятельность – это целый комплекс всевозможных мероприятий, направленных на достижение вышеуказанной цели:

• график проведения занятий;
• методические пособия;
• оценочные материалы для проверки;
• различные информационные ресурсы;
• использование специального оборудования;
• программы по каждому предмету.

Следует понимать, что под термином «обучающийся» следует понимать любого человека, который осваивает программу вне зависимости от возраста.

Образовательная деятельность регулируется на государственном уровне, где указаны основные принципы.

1. Каждый человек имеет право получить образование.
2. Обучение преследует только гуманные цели и воспитывает патриотизм, ответственность, трудолюбие, бережное отношение к природе.
3. Свобода в личностном росте.
4. Можно выбирать форму и учреждение в соответствии с личными потребностями и наклонностями, развивая сильные стороны.
5. Образовательные учреждения сочетают в себе открытый информационный характер и право на автономию и демократичный характер управления.
6. Педагоги могут сами выбирать программы для учеников.
7. Все отношения базируются и регулируются при помощи договорной системы.
8. Должна присутствовать здоровая конкуренция между учебными учреждениями.

Государство заинтересовано в качественном образовании, потому что от этого фактора напрямую зависит будущее страны. Полноценные личности с гармоничным развитием, умением мыслить и анализировать помогут и дальше сохранить опыт народа, давая себе и стране импульс для развития дальше, освоения новых полей деятельности и научных открытий.

Какие виды образовательной деятельности существуют

Единой и универсальной классификации не существует, так как речь идёт о многогранной и сложной структуре. Например, можно усваивать одну или несколько дисциплин, учитывать или нет уже имеющийся опыт.

Если начинать с основ, то образовательную деятельность можно разделить на уровни:

1. Общее. Сюда относится дошкольное, начальное (с 7 лет, длится 4 года), основное (5 лет); и среднее (2 года).

2. Профессиональное. Относят среднее, его продолжительность полностью зависит от выбранного направления и организации, затем идёт высшее, которое сейчас подразделяется так:

• бакалавриат (4 года),
• специалитет (5 лет),
• магистратура (2-2,5 года).

3. Дополнительное образование, которое выбирается по желанию человека. Им часто выступают курсы по повышению уровню квалификации или перепрофилирование.

Учебные заведения высшего образования обязаны подготовить и выпустить высококвалифицированные кадры, отвечающим современным требованиям.

По форме обучения подразделяют на два вида:

1. В семье, на дому. При такой форме обязательная промежуточная и итоговая аттестация для контроля процесса.
2. На общих основаниях в официальном учреждении. Она учитывает личные потребности ученика и занятость педагога.

Вполне допустима комбинация данных типов!

Образовательная деятельность, в силу многогранности целей, проявляется во множестве форм и воплощений, по сути, это совместный труд ученика и учителя. Процесс должен вовлекать каждого участника, проявляясь в музыке, игре, исследованиях, труде, коммуникациях, творчестве и других формах проведения занятий. Каждая деталь важна для развития личности.

Способы обучения:

• воспитание моральных и духовных ценностей;
• теория;
• исследование и анализ;
• развитие психических процессов.

Ребёнок с самого рождения вовлекается в процессы обучения. Знания копятся всю жизнь, чтобы передаться дальше, следующему поколению.